4: 下面可用于培养自制力的是: A: 讨论法 B: 自我暗示 C: 榜样法 D: 厌恶疗法 ...
14: 转移刺激法可用于应对恐惧 。 A: 错误 B: 正确 ...
15: 转移刺激法可用于应对恐惧 。. A: 错误 B: 正确 ...
8. 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有 A. 适度的体育锻炼 B. 设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机 C. 通过晕轮效应激发学习动机 D. 帮助学生学会积极的归因 ...
1. 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有 : A. 适度的体育锻炼 B. 设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机 C. 通过晕轮效应激发学习动机 D. 帮助学生学会积极的归因 ...
8. 转移刺激法可用于应对恐惧。 A. 错误 B. 正确 ...
2. 家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。 . A. 错误 B. 正确 ...
10. 下面可用于培养自制力的是 A. 讨论法 B. 自我暗示 C. 榜样法 D. 厌恶疗法 ...
11: 谈话是班主任老师()学生的最常采用的方法,谈话可以用于集体,进行全班谈话;也可以用于个人,进行个人教育。 A: 了解和认识 B: 熟悉和认识 C: 了解和辅导 ...
7. ()是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法,谈话可以用于集体,进行全班谈话;也可以用于个人,进行个人教育。 A. 谈话 B. 对话 C. 交谈 ...