2. 教育法规的地位主要是指教育法规在我国法律体系中所处的位置。 A. 错误 B. 正确 ...
4. 量的研究方法主要应用于具体研究方法中( )与分析数据两个阶段。 A. 收集数据 B. 确定变量 C. 验证变量 ...
9. 行动研究主要特征可归纳为三项() 。 A. 为行动而研究 B. 在行动中研究 C. 研究的是行动 D. 由行动者研究 ...
2. 量的研究方法主要应用于具体研究方法中的( )两个阶段 A. 模拟数据和收集数据 B. 收集数据和分析数据 C. 生成数据和分析数据 D. 模拟数据和分析数据 ...
2. 从历史的角度看,绩效技术主要起源于程序教学和教学系统设计。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 教育传播环境主要功能包括( )。 A. 扩展功能 B. 增强功能 C. 陶冶功能 D. 激励功能。 ...
1. 电子传播的主要特征是:信息量大,质量高,达到了( ),科学化;传播媒体多样化,多媒化;传播方式,除口耳相传,读写训练外、又有了人机对话;传播中使用的感官,是视听觉并用。 A. 系统化 B. 快速化 C. 丰富化 D. 便捷化 ...
5. 教学媒体应用于教学过程的主要依据和指导思想是____。 A. 经验之塔 B. 个别化教学 C. 程序教学 D. 计算机辅助教学 ...
9. 发现学习的基本特点则是:"要学的主要内容不是(由教师)传递的,而是在从意义上被纳入学生的认知结构以前必须由学习者自己去发现出来。" A. 错误 B. 正确 ...
6. 示范——模仿教学策略也是教学中常见的一种策略,它主要用于语言类的教学内容的学习。 A. 错误 B. 正确 ...