2. 幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用,具体做法为:( ) A. 配合课程内容、体现一定的教育目的 B. 幼儿参与墙面布置,放置幼儿作品 C. 符合幼儿视线水平 D. 符合幼儿的美感特点,培养幼儿审美情趣 ...
4. 学前教育对儿童发展的作用表 现在: A. 教育作用 B. 补偿作用 C. 诊断作用 D. 矫治作用 E. 服务作用 ...
6. 学前教育对儿童发展的作用表现在: A. 教育作用 B. 补偿作用 C. 诊断作用 D. 矫治作用 E. 服务作用 ...
7. 教师在托幼机构中的主要作用是: A. 物质环境的组织者 B. 幼儿园发展的组织者 C. 幼儿园管理的组织者 D. 幼儿园生活的组织者 E. 与幼儿家长的沟通者 ...
7. 布鲁姆认为形成性评价的作用有:( ) A. 调节学习活动 B. 通过学习结果的外在确认产生强化 C. 诊断学习上的难点 D. 提供矫正学习的处方 ...
5. 我国文化传统对教育的影响作用() A. 对教育内容的影响 B. 教育的目标及人才标准的影响 C. 对教育认识和教育方法论的影响 D. 对个体的发展方面的影响 E. 对教育实施的影响 ...
15. 环境对学前儿童的发展,比其他年龄阶段有着更为重要的作用。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作,象征性动作包括以一物假装代替另一物来使用。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 结构游戏对于儿童的智力发展具有重要作用。 A. 错误 B. 正确 ...