2: 新课程改革的核心任务是培养学生创新精神 。 A: 错误 B: 正确 ...

1: 根据人际状态的性质来划分课堂交往可以区分为（）及竞争。 A: 主体性交往 B: 合作性交往 C: 对抗性交往 D: 共建性交往 ...

6: 课堂问题行为的管理策略主要有三大原则，它们是先入为主，事先预防；行为控制，及时终止；行为矫正，有效转变。 A: 错误 B: 正确 ...

8. 要建立良好的师生关系，就应认识到教避免公式。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 在现行的班级授课制下，客观存在的现实是只能进行（）教育。 A. 共建性 B. 整体性 C. 教育性 D. 协调性 ...

1. 皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段，小学生处于（），教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。 A. 具体成长阶段 B. 具体运动阶段 C. 具体智力阶段 D. 具体运算阶段 ...

17. 在课堂物理环境建设的几大原则中，教育性原则为学生参与建设提供了前提保障 。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 学生的年龄、性别、性格等的不同导致纪律问题行为方面的差异 。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 就建立方式而言，课堂常规有以下五种建立方式：自然形成法、引导形成法、移植形成法、替代形成法、参照形成法 。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 学者对于人的假说的观点主要有： A. 经纪人 B. 社会人 C. 职业人 D. 生命人 ...