(单选题)6: 下列关于个体内差异评价的说法 错 误的是（ ） A: 个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。 B: 个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。 C:...

(判断题)40: 总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结果进行的评价，又称为“事后的评价”。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 相对评价的弊端在于 ：评价标准由人制定、掌握，很难做到完全客观，难免有主观性 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)28: 教育评估是一种严密、准确程度相对较低的模糊定量的评价 ，其评判过程中相对较多地含有揣度 、推测、估量的含义。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)22: 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)16: 敏 感 心 理 主要表现在（ ）. A: .分数敏感 B: 利害因素敏感 C: 公正敏感 D: 被评价敏感 ...

(单选题)10: 目标获得性评价模式是 由（ ）首先提出的。 A: 斯克里文 B: 斯塔克 C: 泰勒 D: 斯塔费尔比姆 ...

(单选题)4: （ ）是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。 A: 泰勒模式 B: 外貌评价模式 C: 目标游离评价模式 D: CIPP 评价模式 ...

(判断题)38: 在学前教育研究中 ，由于幼儿的书写能力发展特点，问卷调查的难度较大。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 反思以研究方法为基点 A: 错误 B: 正确 ...