16. ()强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用 A. 先天论 B. 行为主义 C. 认知相互作用论 D. 社会相互作用论 ...
13. 语言教育活动的()是学前儿童的语言发展 A. 落脚点 B. 出发点 C. 基础 D. 前提 ...
6. 儿童的语言调节功能是在()岁左右萌芽和发展的 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 ...
9. 3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了 ( ) A. 错误 B. 正确 ...
48. 下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点( ) A. 整体——系统性 B. 社会制约性 C. 统一性 D. 能动性 ...
8. 下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素( ) A. 生理因素 B. 规则意识 C. 父母控制模式 D. 言语指导 ...
30. 下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素( ) A. 生理因素 B. 规则意识 C. 父母控制模式 D. 言语指导 ...
5. 幼儿社会性发展的心理结构作为母系统,包括( )个子系统。 A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 ...
40. 幼儿自我控制发展的关键年龄在( ) A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 6-7岁 ...
33. 关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述,正确的是( )。 A. 儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试 B. 手工活动没有明确的目的 C. 只是一种纯粹的玩耍活动,不能正确使用手工工具和材料 D. 会借助辅助工具表现所制作物体的细节、特征 ...