8. 经验课程是指学生实际得到的东西,可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。考察各种课程定义,我们可以把它们划分以下几类 A. 把课程看作是学科、教材或活动。 B. 把课程看作目标。 C. 把课程看作是计划。 D. 把课程看作经验。 ...
3. 圆是我们在日常生活中常见的图形,用符号语言可以将这个圆表示为:⊙O。这充分的说明了 A. 数学的抽象可以达到人们感知所不能达到的领域 B. 数学的抽象性是逐层递进的 C. 数学的方法是高度抽象的 D. 数学的表现形式是高度抽象的 ...
2. 在中学数学中,观察可以用来 A. 获得大量感性材料 B. 引导数学发现 C. 判断数学性质或结果的真实性 D. 启迪解题思路 ...
3. 描写人物我们可以从哪方面着手() A. 肖像 B. 语言 C. 心理 D. 行动 ...
2. 下列可以作为写作材料的有() A. 转手材料 B. 综合性材料 C. 现实材料 D. 阶级印记 ...
2. 可以作为写作材料的有( ) A. 观念性材料 B. 反面材料 C. 历史材料 D. 现实材料 ...
15. 标题可以暗示文章的体裁。 A. 错误 B. 正确 ...
6. 我们可以以说明对象的特点来架构说明文。 A. 错误 B. 正确 ...
2. 用于写作教学的现代化教育技术,可以包括以下几个方 面 :( ) A. 教学演示设备 B. 上机电脑网络 C. Internet网络 D. 最新书籍 ...
25. 我们可以借鉴西方写作理论,取长补短。 A. 错误 B. 正确 ...