2: 日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的时间是()。 A: 1970年 B: 1980年 C: 1990年 D: 2000年 ...
2. 是否有利于促进幼儿发展,是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。 A. 错误 B. 正确 ...
10. 将幼儿园科学教育的内容分为生物科学和自然科学两部分的国家是()。 A. 日本 B. 美国 C. 法国 D. 德国 ...
10. 在1990年之前,日本幼儿院教育内容分健康、社会、科学、语言、音乐和绘画创作六个领域。 A. 错误 B. 正确 ...
27. 在幼儿教育改革中提出的“综合主题教育”是使幼儿认识内容系统化的错误尝试。 A. 错误 B. 正确 ...
17. 为幼儿选择科学教育的内容,必须有利于幼儿智力发展,有利于激发幼儿学习兴趣。 A. 错误 B. 正确 ...
7. 幼儿园的科学教育是分科的,在教育内容主要分为生物、天文、地理、物理、卫生等内容。 A. 错误 B. 正确 ...
9. 是否有利于促进幼儿发展,是幼儿科学教育内容选择的根本衡量标准。这主要是指幼儿园科学教育内容原则中的()。 A. 可接受性 B. 目的性 C. 科学性 D. 全面性 ...
5. 在一段时期内,日本幼儿院教育内容分六个领域,这六大领域不包括()。 A. 健康 B. 社会 C. 自然 D. 科学 ...
5. 幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。 A. 错误 B. 正确 ...