7. 社会学知识包括( )。 A. 定性研究 B. 定量研究 C. 理论研究 D. 实践研究 ...
2. 信息则是对( )的编码 A. 隐性知识 B. 显性知识 C. 静态知识 D. 动态知识 ...
6. 布卢姆把认知领域分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。 A. 错误 B. 正确 ...
17. ()是学习者根据已有的知识经验,学习以定义的方式呈现的概念,掌握概念的关键特征,将新概念纳入原有认知结构中的过程。 A. 变式 B. 概念形成 C. 迁移 D. 概念同化 ...
15. 技能分为()等。 A. 动作技能 B. 智力技能 C. 知识 D. 情感 ...
3. ( )是围绕教育目标通过潜移默化的方式增长幼儿知识,促进幼儿身心健康成长而设计的墙饰。 A. 装饰性墙饰 B. 教育性墙饰 C. 展示性墙饰 D. 互动性墙饰 ...
18. 教师的()主要指教师具有的教育学与心理学知识。 A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 基础知识 D. 实践性知识 ...
22. 缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在《 》一书中首次提出。 A. 知识科学 B. 人类的思维与语言 C. 人的研究 D. 知识的结构 ...
26. 对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即(?) A. 初级经验和高级经验 B. 科学经验和初级科学概念 C. 感性的知识和理性的知识 D. 具体的经验和抽象的经验 ...
3. 幼儿安全教育的策略有()。 A. 丰富其安全知识,强化幼儿的安全意识 B. 抓住生活契机 C. 利用各种案例 D. 让幼儿实际体验 ...