8. 下述( )不是人工智能中常用的知识格式化表示方法。 A. 框架表示法 B. 状态空间表示法 C. 语义网络表示法 D. 形象描写表示法 ...
1. 非结构化的知识的表示法是( )。 A. 语义网络表示 B. 框架表示法中 C. 谓词逻辑表示 D. 面向对象表示 ...
44. ( )可简单定义为在扩展的企业中利用知识资产的能力,它可支持人们作出最佳决策,并实现最大竞争优势。 A. 信息管理 B. 知识构建 C. 知识管理 D. 信息构建 ...
30. 信息则是对( )的编码 A. 隐性知识 B. 显性知识 C. 静态知识 D. 动态知识 ...
16: 正式教育知识通过( )讯息系统而实现。 A: 课程 B: 教学 C: 评鉴 D: 家长 ...
11: ( )认知理论认为,教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境,让儿童自行探索,主动学到知识。 A: 皮亚杰 B: 斯金纳 C: 布鲁姆 D: 杜威 ...
48: 未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。 A: 错误 B: 正确 ...
47: 实质教育和形式教育都把知识的系统性、标准性置于至高无上的地位, A: 错误 B: 正确 ...
18: 通过让学生运用已有的知识和技能完成一些综合性的、真实的任务来对学生进行评价,这种评价是( ) A: 协商研讨式评价 B: 表现性评价 C: 结果性评价 D: 档案袋评价 ...
34: 人类学家爱德华?泰勒认为文化是一种复杂体,它包括知识、信仰、追求、道德、法律、风俗,以及其余从社会上习得的能力与习惯。 A: 错误 B: 正确 ...