9. 在美国,行为主义理论课程模式强调内部顺序和模式。 A. 错误 B. 正确 ...
10. 揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种假设是解释性假设。 A. 错误 B. 正确 ...
4. 制约幼儿创造力发展的内部因素( ) A. 动机 B. 人格 C. 大脑左右脑的健康和谐发展 D. 心理健康 ...
16. 幼儿思维的发展还呈现出由外部的、展开的,以后逐渐向内部的、压缩的方向发展的趋势。() A. 错误 B. 正确 ...
9. 制约幼儿创造力发展的内部因素() A. 动机 B. 人格 C. 大脑左右脑的健康和谐发展 D. 心理健康 ...
9. 4-5岁幼儿能比较连贯地说话,由叙述外部联系发展到叙述内部联系。( ) A. 错误 B. 正确 ...
3. 影响学习的内部因素又包括()。 A. 先前知识 B. 认知结构 C. 学习动机和态度 D. 学习的心理定势 ...
5. 内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学习者学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。 A. 错误 B. 正确 ...
14. 顿悟模型认为:对问题情景在整体知觉的基础上,头脑内部突然的领悟过程是问题解决的关键。 A. 错误 B. 正确 ...
19. 根据动机活动的指向,将动机分为内部动机和外部动机。 A. 错误 B. 正确 ...