1. — Do you have any plans for tomorrow morning? —?_________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? A. I'm sorry, but I have another appointment tomorrow. Thanks anyway. B. No. I have nothing planned tomorrow. C. Well, I'll be most delighted to come over....
1. —??_________?????????????????????— I'm afraid not. But I'll be free this afternoon.? A. Can you spare me a few minutes now? B. Is there any vacancy in your company? C. Do you have the time? 2. — _________?????????????????????— Nothin...
1. — I'd like to apply for a library card. ?—?_________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A. With pleasure. B. Are you a student? C. Fill out the application form first, please. 2. — May I use your bike for a moment?—?_________?????????????????????....
1. — Hello, I'm David Chen. Nice to meet you.— _________?????????????????????. A. Nice to meet you too. B. Very nice. C. Are you? 2. — _________?????????????????????— Please call me Mary. That's my first name. A. Are you Mary? B. How sh...
1. 企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的( )原则。 A. 关键性 B. 协调性 C. 现实性 D. 权变性 2. 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡( )。 A. 参...
1. 企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的( )原则。 A. 协调性 B. 现实性 C. 权变性 D. 关键性 2. 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡( )。 A. 专...
1. 企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的( )原则。 A. 关键性 B. 权变性 C. 协调性 D. 现实性 2. 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡( )。 A. 过...
1.人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是() A. 防范 B. 挫折 C. 紧张 D. 焦虑 2.激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可...
1.人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是() A. 紧张 B. 焦虑 C. 防范 D. 挫折 2.激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可...
1.人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是() A. 挫折 B. 紧张 C. 防范 D. 焦虑 2.激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可...