10. 小学生心理素质训练的目标包括()。 A. 指导小学生认识自己,适应环境 B. 健全意志,克服困难,解决问题 C. 指导人际交往 D. 指导情绪的自我调控能力 ...
10. 在现在的“德”或“德性”的讨论中,还有人提到“他我之德”和“自我之德”,“社会之德”和( )。 A. “个体之德” B. “个人之德” C. “常德” D. “私德” ...
10. 下列选项目中属于德育原理学科任务的是 A. 研究和探讨德育理论、德育规律 B. 为德育工作者提供理论武装, C. 完善和发展德育学科理论 D. 促进德育理论科学化水平的提高 ...
10. 德育在展现它的社会功能的同时,还展现出对人的发展的巨大功能,具体体现在() A. 个体社会化发展的功能 B. 满足个体精神需要享受功能 C. 滋养品德、陶冶情操的功能 D. 训练和激励行为的功能 ...
10. 从社会的意愿来看,教学的教育性无不是社会的意志所使然。教学作为培养人的教育活动,自从产生的那一天起,社会就早已按照自己的意志(培养为本社会服务的人),把对人品德方面的要求赋予给了教学 A. 错误 B. 正确 ...
10. 德育方法,在一般意义上是指为完成德育任务所采用的各种( )的总和。 A. 方式和手段 B. 技能和技巧 C. 艺术和理论 D. 模式 ...
10. 本书的编写者以为,德育工作实施的“要紧之处”在于 A. 要认识和把握好知、情、意、行的关系 B. 要认识和把握好教育与自我教育的关系 C. 要认识和把握好德育过程内在要素与外在要素的关系 D. 要把握好德育专门化和活动化的关系 ...
10. 德育原理的研究对象是( )。 A. 德育个别问题 B. 德育一般问题 C. 德育规律 D. 德育原理 ...
10. 在微机系统中,最常用的外部设备有() A. 键盘 B. 显示器 C. 打印机 D. 磁盘机 ...
10. 下列指令书写正确的是() A. MOV AL, CL B. MOV [BX], [SI] C. MOV PUSH, CS D. MOV AX, OFFSET ...