(多选题)21: 教学技能与________是相互联系的 A: 教学理论知识 B: 教学实践知识 C: 教学经验 D: 教学能力 ...
(单选题)16: 下列不属于行为主义学习理论基本观点的是 _____ A: 学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。 B: 学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。 C: 学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。 D: 强化是学习的关键。 ...
(判断题)31: 行为主义学习理论认为:学习是学习者内部心理结构的形成和改组,而不是刺激与反应联结的形成或行为习惯的加强或改变。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)17: 系统科学的“新三论”,又称自组织理论,它深入研究了系统如何产生、如何利用信息交流将不同的部分组织起来从而形成整体,系统如何演化等问题 。,以下选项中不属于“ 新三论”的是: A: 研究各种不同的系统从混沌无序状态向稳定有序结构转化的...
(单选题)14: _____是以优化教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播学为理论基础,把课程设置计划、课程标准、单元教学计划、课堂教学过程、媒体教学材料等看成是不同层次的教学系统,并把这些教学系统作为它的研究对象。 A: 教学设计 B: 教学论 C: 教...
(单选题)6: 建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的 是______ A: 先行组织者策略 B: 支架式教学策略 C: 抛锚式教学策略 D: 随机通达教学策略 ...
(判断题)39: 奥苏伯尔的学习理论强调学生学习的主动性。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)35: 建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)12: 社会学习理论认为,( )在道德行为形成中发挥重要作用。 A: 个性特点 B: 榜样示范 C: 替代强化 D: 自我强化 ...
(判断题)24: 斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。 A: 错误 B: 正确 ...