4. 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。 A. 学科课程理论 B. 结构主义课程论 C. 实用主义课程论 D. 综合课程论 ...
6. 下面哪种理论为反思性教学提供了重要的理论基础 A. 实用主义理论 B. 社会交往理论 C. 多元智能理论 D. 批判理论 ...
2. 根据费斯勒的教师生涯循环理论,入职阶段是指教师任教前几年,也是教师走向社会,进入学校系统和学习每日例行工作的时期。 A. 错误 B. 正确 ...
9. 学习型组织理论对于教师的合作发展具有重要的启发作用。 A. 错误 B. 正确 ...
10. 下列不符合马克思主义政党理论的说法是() A. 政党是超阶级的政治团体 B. 阶级性是政党的根本属性 C. 统治阶级政党总功能是维护和巩固统治阶级的政治统治 D. 政党无所谓组织结构 E. 任何政党都重视争取群众的支持 ...
8. 在西方政治发展理论中,“传统社会”与“现代社会”之间的区别表现在() A. 政治文化的世俗化程度 B. 政治制度化水平 C. 政治参与程度 D. 政治结构与功能的分化 E. 政治权威的基础或合法性来源 ...
17. 为了促进企业加强经济核算,产品成本开支范围可以与理论成本有所背离,但应通过法规制度加以限制。( ) A. 错误 B. 正确 ...
38. 改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。在所有的创新中,对社会发展和变革起到先导作用的是() A. 实践基础上的理论创新 B. 制度创新 C. 科技创新 D. 文化创新 ...
22. 为什么说历史上,从来没有一种理论像马克思主义那样,与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密地联系在一起?下列选项不构成原因的是() A. 只有马克思主义才真正反映和代表人民群众的根本利益和要求 B. 只有马克思主义用科学理论揭示了工人阶级获得自身...
17. 说理教育法的基本方法地位是由于马克思主义灌输理论和教育过程的知、情、意、行规律决定的。 A. 错误 B. 正确 ...