2. 麦独孤用社会影响来解释人类的社会行为。 A. 错误 B. 正确 ...
1. 社会学习理论的理论根源是( ) A. 心理分析 B. 行为主义 C. 人本主义 D. 认知理论 ...
19. 小学生正处于社会角色的形成期。 A. 错误 B. 正确 ...
7. 心理健康的衡量尺度有()。 A. 统计学标准 B. 医学标准 C. 社会规范标准 D. 心理测量学标准 ...
26: 多元社会中的学校德育依据绝对主义和相对主义都将无助改善自身工作 A: 错误 B: 正确 ...
21: 一种合理的德育目标,在社会价值取向上必须要立足现实 ,面向未来。 A: 错误 B: 正确 ...
3: 德育对社会生产的间接作用即指德育以( )为中介而对社会生产所给予的影响作用。 A: 社会生产力 B: 社会关系 C: 精神文明 D: 人才培养 ...
33: 品德内化是德育的目的,它是外在的社会价值因素与人内在心理相互结合的过程。 A: 错误 B: 正确 ...
14: 在多元化的社会现实中,多元的碰撞与互补,使学校德育既面临着使自身焕发活力的新机遇,又面临巨大的困惑和挑战,困惑和挑战表现在哪些方面?() A: 多样化价值观的存在对以往“一元化”的价值取向提出了挑战。 B: 多样化的社会现实对以往的学校德育观...
7: 德性是社会和谐与文明得以保持的 A: 内在源泉 B: 外在源泉 C: 外在保证 D: 强制保证 ...