34: 特征整合理论认为注意发生在特征正确组合之后 A: 错误 B: 正确 ...
15: 关于归因理论的表述,正确的是()。 A: 长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展 B: 教师的反馈是影响学生归因的重要因素 C: 归因理论是由罗杰斯提出的 D: 寻求理解是行为的基本动因 ...
4. 法国著名管理学家( ) 较早提出了管理职能的思想,管理职能理论即管理过程理论,是学校管理过程的理论基础。 A. 科南特 B. 法约尔 C. 杜顿 D. 霍桑 ...
7. 法国著名管理学家 ( )较早提出了管理职能的思想,管理职能理论即管理过程理论,是学校管理过程的理论基础。 A. 科南特 B. 法约尔 C. 杜顿 D. 霍桑 ...
32: 双因素理论认为,满意的对立面应该是没有满意,不满意的对立面应该是没有不满意。 A: 错误 B: 正确 ...
15: 按照领导生命周期理论,高工作、高关系式()领导方式。 A: 命令式 B: 民主式 C: 参与式 D: 放任式 E: 说服式 ...
16. 双因素理论也称“激励、保健因素理论”。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 学习型组织理论的主要代表人物包括()。 A. 佛瑞斯特 B. 泰勒 C. 法约尔 D. 彼得·圣吉 ...
6. 管理方格理论认为,对员工的需要关怀备至,创造了一种舒适、友好氛围和工作基调。这种领导方式是()。 A. 贫乏型管理 B. 任务型管理 C. 乡村俱乐部型管理 D. 团队型管理 ...
9. 权变理论认为,没有一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。 A. 错误 B. 正确 ...